Escola analógica VS Alunos digitais

Existe um paradoxo muito evidente na escola E.E Dep. Pedro Geraldo Costa, ou seja: a aula é analógica, porém os alunos são digitais. É necessário trocar o uso de lápis e caderno pelo computadores e a internet para suprir a necessidade desta nova geração e tornar as aulas mais atrativas.

A tradicional escola, a analógica, os alunos tem o pensamento de que as aulas com o uso do giz, lousa e a saliva é um pouco chata até porque os nossos jovens de hoje em dia já estão muito ligados a tecnologia, ou seja, a escola ao invés de proibir o uso do celular na sala de aula poderia agregar ao processo de ensino-aprendizagem.

Mesmo a nossa escola sendo analógica nós alunos vimos que de um tempo pra cá um avanço na tecnologia, e isso não a deixa tão desinteressante como em outras instituições de ensino que não possuem estes materiais.

Nosso grupo de pesquisa fez algumas perguntas para o professora de inglês, Elisangela, e o coordenador pedagógico Fernando para saber o que eles acham sobre a tecnologia na sala de aula.

Professora, Elisangela, que tipo de tecnologia você gostaria de ter na sala de aula?

- Uma lousa digital para fugir um pouco do giz e um data show para apresentações.

Em seguida perguntamos ao coordenador pedagógico: Hoje a escola dispõe de quais tecnologias?

- Hoje na escola temos um data show, uma sala de informática e uma lousa digital.

Por que esses materiais não é usado na escola? Ele me respondeu que todos estão sendo utilizados.

Já que a escola não é somente formada por professores e direção fizemos uma pergunta para os alunos que estudam junto a nós: Que tipo de tecnologia você gostaria que a escola tivesse?
Responderam: Gostaríamos que a escola obtivesse a tecnologia Wi-Fi para caso tivermos algumas dúvidas poderíamos rapidamente consultá-las para entendermos melhor.

Como alunos, concordamos que se a escola tivesse Wi-Fi poderia melhorar em alguns aspectos, porém, teria alunos não interessados em estudar com distrações como rede sociais e jogos.

Alunos 2ºC

Lucas Soares Dos Santos

José Aparecido Alves Cavalcante

Marcos Vinicius Marcelino

Rafael dos Santos Moraes

Zaqueu Alves

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Descubra as Causas da obesidade Infantil

O texto tem como objetivo: Informar os leitores sobre as causas e possíveis soluções para o problema.

A obesidade infantil ocorre quando uma criança está acima do peso normal para sua idade e altura. Segundo dados do IBGE a cada 3 crianças pelo menos uma sofre de obesidade.

A obesidade é causada por um “desbalanço” entre as calorias que são consumidas sob a forma de alimentos e as calorias que são gastas pelo indivíduo para o organismo funcionar. Apenas 5% dos casos de obesidade são causados por doenças como: Tireóide, problemas pancreáticos, doenças do ovário, etc.

A obesidade não é mais apenas um problema estético, que incomoda por causa da “zoação” dos colegas. O excesso de peso pode provocar o surgimento de vários problemas de saúde como diabetes, problemas cardíacos e a má formação do esqueleto.

As crianças em geral ganham peso com facilidade devido a fatores tais como: hábitos alimentares errados, inclinação genética, estilo de vida sedentário, distúrbios psicológicos, problemas na convivência familiar entre outros.

Classificação da obesidade em crianças e adolescentes

Em crianças, o peso considerado saudável varia em função da idade e do sexo. A obesidade em crianças e adolescentes não é definida em função de um número absoluto, mas sim por um percentil. Assim, uma criança com idade superior a dois anos é considerada obesa quando o seu IMC é igual ou superior ao percentil 95 para o seu sexo e idade. Da mesma forma, considera-se que uma criança tem excesso de peso (pré-obesidade) quando o seu IMC está entre o percentil 85 e 95.

Tratamento de Obesidade infantil 

O tratamento da obesidade é complexo e multidisciplinar. Não existe nenhum tratamento farmacológico em longo prazo que não envolva mudança de estilo de vida.

Há várias opções de tratamento para a obesidade infantil e o sobrepeso. Quanto maior o grau de excesso de peso, maior a gravidade da doença. As crianças devem ser abordadas individualmente e conforme a idade, uma vez que cada uma pode apresentar diferentes fatores que aumentam seu risco para obesidade.

Para falar mais sobre o assunto fizemos uma entrevista com a responsável pela cozinha no período Noturno na escola E.E Pedro Geraldo Costa, Maria Da Silva, que falou um pouco sobre o assunto, sobre a refeição escolar e o acompanhamento semanal da nutricionista. Confira:

Entrevista sobre Obesidade Infantil – Entrevistada : Maria da Silva *Responsável pela cozinha escolar.

A refeição servida na cozinha da escola é adequada?

R: Sim, é adequada.

Há algum acompanhamento de nutricionista na escola?

R: Sim, há um acompanhamento semanal de nutricionista

    Os pais são responsáveis peso excessivo de seus filhos?

    R: Sim. Porque os pais são responsáveis por controlar o peso deles.

    O bulliyng é responsável por ferir o sentimento das crianças na obesidade?

    R: Sim, porque pode afetar o sentimento de uma criança;

    A alimentação na cozinha da escola contribui para a obesidade?

    R: Não, porque tem acompanhamento de nutricionista

Alunos 2ºB

Aliffer Fonseca

Gabriel Vinicius

Lucas Bittencourt

Guilherme dos Anjos

Felipe Kaique 

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Alunos do Barracão aprendem hipermídia na prática

Os educandos do 2º ano do ensino médio da escola Deputado Pedro Geraldo da Costa, conhecida popularmente como Barracão, estão aprendendo a trabalhar com a linguagem digital na prática. De acordo com o professor de língua portuguesa, Danilo Moreira, a ideia é sair do trivial giz e lousa e proporcionar novas experiências e linguagens através da tecnologia.

"Nossos alunos são nativos digitais, no entanto, a escola ainda teima em ser analógica. Tem sido uma experiência gratificante e muito positiva que envolve planejamento, pesquisa e criatividade na produção de conteúdo que vai muito além do texto estático", declara Moreira.

Todo o processo de produção de conteúdo foi realizado pelos alunos, desde a elaboração da pauta, entrevistas, produção de texto, vídeos, fotografias, enquetes, pesquisas, até a publicação nesta plataforma digital. A proposta de criação do blog do Barracão trata-se de oportunizar aos aprendizes um canal que ecoe a sua voz além das quatro paredes da escola.

Vale ressaltar e parabenizar os alunos por trazer à luz da discussão temas tão importantes para a comunidade escolar e a sociedade com um nível de criticidade e percepção de mundo incrível. Além do mais, se despuseram a utilizarem os seus respectivos aparelhos celulares em prol do processo de ensino-aprendizagem, mostrando que tecnologia e escola podem andar sim de mãos dadas.

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